تحلیل استنادی پایان نامه های کارشناسی ا رشد دانشکده عمران دانشگاه یزد (گرایش سازه) بین سالهای 1391-1386

پایان نامه
چکیده

چکیده: پژوهش حاضر با هدف بررسی استنادهای پایان نامه های کارشناسی ا رشد دانشکده عمران (گرایش سازه) دانشگاه یزد بین سالهای 1391-1386به تحلیل مآخذ پایان نامه های این دوره می پردازد. روش انجام پژوهش، توصیفی و از نوع تحلیل استنادی است که جزء شناخته شده ترین روشها در مطالعات کتابسنجی بحساب می آید. جامعه مورد پژوهش در این بررسی، 71 عنوان پایان نامه کارشناسی ا رشد دانشکده عمران (گرایش سازه) که در طول سال های 1391-1386 ارائه شده اند. نتایج این پژوهش حاکی از آن است که از 71 عنوان پایان نامه کارشناسی ا رشد دانشکده عمران (گرایش سازه)، 2942 استناد استخراج گشته است. از این تعداد، 617 (21 درصد) استناد به منابع فارسی و 2325 (79 درصد) استناد به منابع خارجی تعلق گرفته است. بررسی نوع مواد مورد استناد در مدارک مورد مطالعه نشان داد که در منابع فارسی بیشترین استنادها به کتابها (9/10 درصد از کل استنادها) و سپس پایان نامه ها (4/4 درصد) بوده است. بررسی منابع خارجی نیز نشان داد که از تعداد کل استنادها، (1/43 درصد) استناد به مجلات و (5/18درصد) استناد به کتب بوده است. قانون برادفورد در مورد مجلات خارجی موجود در مآخذ پایان نامه های مورد بررسی، صادق بوده و 11 مجله به عنوان مجلات هسته تعیین گردید. تاریخ منابع استناد شده نشان داد که نیم عمر منابع انگلیسی9 سال و نیم عمر منابع فارسی 8/4 سال است و بیشترین استنادها به منابع فارسی مربوط به سال 1384و بیشترین استنادها به منابع انگلیسی مربوط به سال 2007 صورت گرفته است.

منابع مشابه

تحلیل استنادی مآخذ پایان نامه های کارشناسی ارشد و دکترای رشته زبان و ادبیات عرب دانشکده زبانهای خارجی دانشگاه اصفهان سالهای 1386- 1380

متن کامل

تحلیل استنادی مآخذ پایان نامه های کارشناسی ارشد و دکترای رشته زبان و ادبیات عرب دانشکده زبانهای خارجی دانشگاه اصفهان سالهای 1386- 1380

متن کامل

تحلیل استنادی مآخذ پایان نامه های کارشناسی ارشد رشته زبان و اد بیات فارسی دانشکده ادبیات

هدف این پژوهش، بررسی وضعیت استناد در پایان نامه های کارشناسی ارشد رشته زبان و ادبیات فارسی دأنشکده ادبیات دانشگاه تهران در سالهای 1370-1374 می باشد. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها گویای آن است که از لحاظ نوع مواد استناد به منابع کتابی نسبت به سایر انواع منابع بیشتر است. در بررسی زبان منابع میزان استفاده از منابع فارسی و عربی بیشتر از منابع لاتین می باشد. در خصوص موضوع استنادها: مشخص گردید...

متن کامل

تحلیل استنادی مقالات مجله دانشگاه علوم پزشکی قم بین سالهای 1391-1386

Background and Objectives:Regarding the important role and position of journals in presentation of the most up-to-date scholarly information, the scientific and meticulous evaluation of such sources is very essential. Te present research was carried out to determine the citation status in the articles of the Journal of Qom University of Medical Sciences. Methods:This research, as a descriptive...

متن کامل

تحلیل استنادی و تعیین منابع اثرگذار در پایان نامه های کارشناسی ارشد معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان در سالهای 1379-1386

هدف: از جمله روشهای علمی که می توان به بررسی مآخذ منابع گوناگون پرداخت و از راه شمارش تعداد استفاده از آن منبع به پرمراجعه ترین منابع دست یافت، روش تحلیل استنادی است زیرا در آن نوعی رابطه محتوایی بین سند و متن وجود دارد از سوی دیگر پایان نامه ها هم منابعی هستند که در نتیجه همکاری بین دانشجویان و اساتید و با پشتیبانی مؤسسات آموزش عالی پدید می آیند. لذا تحلیل استنادی پایان نامه ها می تواند در یاف...

متن کامل

سیمای پایان نامه های کارشناسی ارشد دانشکده روانشناسی وعلوم تربیتی دانشگاه تهران بین سالهای تحصیلی 1364-1376

دانشکده روانشناسی وعلوم تربیتی دانشگاه تهران در 6 رشته کارشناسی ارشدفعال است .دانشجویان کارشناسی ارشد طی سه سال تحصیل با گذراندن تعدادی واحد‘موظف به نوشتن یک پایان نامه هستند. درپژوهش حاضر پایان نامه کارشناسی ارشد چهار رشته:آموزش کودکان استثنایی‘برنامه ریزی آموزشی‘روانشناسی تربیتی ومدیریت آموزشی بین سالهای 1364-1376 مورد بررسی قرار گرفت .یافته ها نشان داد که موضوع پایان نامه ها بیشتر در زمینه ...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه یزد - دانشکده علوم اجتماعی

کلمات کلیدی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023